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《浅谈布艺在幼儿园中的运用与实践》

时间:2021-09-28   来源:安居区第三幼儿园    作者:唐东林   浏览量:860
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摘要:近几年来,布艺材料走进了我们幼儿园,受到孩子们的欢迎,在幼儿一日生活各环节中,充分利用布艺材料进行活动创设促进幼儿发展,教师的专业成长,促进了家园共育,提高了家长的参与意识。yyi四川教育信息网

关键词:幼儿发展 教师专业成长 家园共育yyi四川教育信息网

布艺是我国的一种传统民间艺术。在幼儿园的教育教学中,引入布艺,能够推动孩子的创造性的发展,启迪孩子的真善美的享受,对艺术的熏陶。但现在的孩子太多的埋在各种电子产品当中,缺乏了与同伴的交流,与一些传统民间游戏的玩耍,在孩子们的身上很少能看到民间色彩的身影。所以针对这一情况,立足当地的特色,从幼儿发展出发,浅谈布艺在幼儿园中的运用与实践。yyi四川教育信息网

一、布艺促进幼儿的全面和谐的发展yyi四川教育信息网

1.培养了幼儿的动手能力,丰富了孩子的艺术领域活动。yyi四川教育信息网

布艺特色,扩大了幼儿活动领域。从纸艺材料到布艺材料的有效衔接和跨度,充分调动了幼儿各种感官能力的发展。在布艺教学的过程中,从“看看摸摸,到画画剪剪,最后到拼拼贴贴”,充分给了幼儿一个全新的展示审美的机会,并在制作布作品的过程中体验到无穷的乐趣和快乐。平时的废布料,制作成各种精美的作品(沙包、飞盘、眼罩);废旧衣物,剪下碎布与其他材料组成可爱的小熊、爱吃萝卜的小兔子、背着竹竿钓鱼的小猫。在布的创作、评价过程中,幼儿具有了初步的审美能力,提高了幼儿的审美意识。yyi四川教育信息网

2.培养幼儿的耐心、专心、细心的品格。yyi四川教育信息网

布艺的制作过程是一个非常精细的过程。幼儿在剪、贴、拼的过程中,需要极大的耐心去完成每一样作品。而现阶段许多幼儿都是在家长的宠爱和加倍的拥护下成长,缺乏了以上“三心”的锻炼。为此,我们从布的第一课起,就注重培养幼儿的耐心、专心、细心的优良品格。yyi四川教育信息网

3.开阔了幼儿的眼界,提高了幼儿的创造性思维。yyi四川教育信息网

布艺活动涉及各个领域,比如人物、植物、动物、日常用品、交通等等。作品的表现形式多种多样,有的采用拼贴画、刺绣、蜡染等以及布作品制作。题材多样,如故事、成语、语言、绘本等等,丰富了幼儿的认知,开拓了幼儿的视野。幼儿参与布艺活动虽说是一种制作,但制作过程更多地体现了幼儿的创作性。“布好玩”制作的初期,幼儿更多的是一种模仿,幼儿往往会仿照教师呈现的作品进行创作。当幼儿有了一定的技能后,幼儿通过拼一拼、添一添、变一变、画一画等活动,进行图形组合与搭配。yyi四川教育信息网

二、发挥教师的创造性,提升教师的专业成长yyi四川教育信息网

1.提高教师教育教研能力。yyi四川教育信息网

在教学的过程中,教师自然的将教学与布艺相结合,进行一些列的教学活动,提高教研能力。在平时的环创中,自然的将布艺融入到教室的布置当中。在教学的过程中,老师们通过无纺布等材料,制作一系列的认识蔬菜、水果、交通工具、绘本故事等等,来丰富孩子们的教学活动。教师通过选材、备课、上课、听课、互评,促进了布艺制作和教师教学水平的提高。yyi四川教育信息网

2.提高了教师的课堂教学能力。yyi四川教育信息网

随着布艺课程的开发与运用,我们的教研活动也随之开展。每周一个月的班级布艺主题环创,成为了老师们的练兵场。通过幼儿园的五大领域,以及小袋鼠的教材,与布艺充分融合,在教学的过程中,教师由被动地参考其他课程,变成主动地探索新的课程体系。有利于教师刻苦钻研,踏实教学,在总结中反思,反思中总结,不断提高自身的专业素养。yyi四川教育信息网

3.提高了教师的布艺制作的技能。yyi四川教育信息网

在教孩子认识各种布料之前,教师要先学会认识 区分各种布料。在孩子会做布艺作品时,教师要先学会制作布艺作品。教师利用各种时间,学习制作布艺,布贴画是教师的拿手活,对于蜡染、刺绣、布玩具、布工艺品的制作是一个不小的挑战。通过开展布艺技能比赛,促进教师对布艺的研究,从而对布艺有较高的提升。yyi四川教育信息网

三、布艺活动获得家长的支持与认可,促进家园共育yyi四川教育信息网

幼儿园开展布艺活动,开始家长们心存疑惑:“我们平时不要的衣服布料还有用?”“孩子这么小,能操作这么高难度的活动吗?”在平时的学校活动中,家长们开始欣赏教师与幼儿制作的各种作品,制作布作品的过程,不禁说:“真的太漂亮了!”“孩子们真厉害!”“老师真聪明!”认识促进了家长的行动,家长们也在亲子活动中,利用家里的废旧布料,制作各种各样的作品或玩具。积极为幼儿园的教学工作,献出自己的一份力量,为孩子们更好的开展活动,制作各种各样的玩教具,提供给孩子们的日常活动中去。布艺的推动,充分调动了家长们的积极性,凝聚了家长的心血与智慧,开发了家长的潜能,取得了家长和社会的认可,共同促进家园和谐发展。yyi四川教育信息网

布艺活动能够促进幼儿的发展,教师专业水平的提升,促进家园共育。在失败中,不断尝试制作的过程,提高孩子的自信心,创造力。通过布艺,为孩子提供感想、敢做、敢探索的机会。布艺在幼儿园中的运用与实践,期待带动幼儿各种能力的发展。yyi四川教育信息网

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参考文献:yyi四川教育信息网

[1]学前教育.2013年10、11、12期yyi四川教育信息网

[2]艺术教育.2013年4、5、6期yyi四川教育信息网

[3]杨晓萍,学前教育回归生活课程研究[M]重庆:西南师范大学出版社,2002yyi四川教育信息网

[4]陈晓萍,《民间布艺》.中国轻工业出版社,2007yyi四川教育信息网

责任编辑:吴若愚

TAG关键字:浅谈布艺 幼儿园
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